Formation : CEM : comprendre les phénomènes de base (1j)
Formation portée par le Pôle S2E2
Objectifs de la formation :
Acquérir les compétences nécessaires afin de tenir compte des règles et principes de base en CEM pour concevoir un dispositif électronique communicant.
Montrer l’importance de la prise en compte de la CEM dès le début du projet, montrer l’importance de la phase de tests afin de pouvoir mettre un produit sur le marché.
Intervenant :
- Dhia CHARIAG (CRESITT Industrie)
Cibles :
Électroniciens de conception, concepteurs d’objets électroniques, enseignants
Pré-Requis :
Bases en électronique
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les notions théoriques de base en CEM
- Identifier les différents perturbateurs.
- Identifier les différentes manières de remédier à ces perturbateurs.
- Informer sur les directive CEM et sur les normes applicables.
- Sensibiliser le stagiaire aux différents phénomènes CEM par la réalisation de démonstrations.
Méthodes et Moyens Pédagogiques :
- Cours théorique
- Démonstrations pratiques réalisées par le formateur afin de montrer de sensibiliser les stagiaires aux principaux phénomènes de CEM. Ces démonstrations sont réalisées sur du matériel de test de haute performance (plateforme de mesure du CRESITT)
Méthode d’évaluation d’efficacité de la formation :
Un QCM d’évaluation sera rempli par les stagiaires avant et après la formation pour évaluer les différents points qui seront acquis lors de cette formation.
Formation éligible au financement par votre Opérateur de Compétences (OPCO) hors CPF
Les adhérents CRESITT peuvent bénéficier du tarif adhérent S2E2.
Programme horaire
- Théorie - Notions physiques de la CEM
- • Définitions
- • Concepts
- • Sources : perturbateurs naturels et artificiels
- • Victimes : dispositifs/composants sensibles
- Théorie - CEM et Objets communicants
- • Spécificité CEM pour les objets communicants : présence d’un module radio
- • RF et antennes pour objets communicants
- • Recommandations lors de la conception d'un produit
- Pratique (démonstrations, mesures)
- • Réception du champ EM d'un perturbateur par une boucle, un fil, ...
- • Atténuation d'un blindage
- • Diaphonie inter-câbles
- • Démonstrations sur le logiciel de simulation Pollex